Aktualności

Już minął pierwszy miesiąc pobytu Naszych Maleństw w przedszkolu. Czas tak szybko biegnie, kiedy tyle się wokół dzieje. W pierwszym tygodniu miesiąca dzieci poznały, kto pracuje w naszym przedszkolu i jakie zadania wykonuje. Odwiedziliśmy różne pomieszczenia przedszkolne i wspólnie omówiliśmy, co się w nich robi i jakie przedmioty wykorzystuje. Dowiedzieliśmy się, że każdy w przedszkolu pełni bardzo ważną funkcję i jest potrzebny.  Dzieci dowiedziały się także, do których pomieszczeń nie wolno im wchodzić. Rozmawialiśmy o tym, w jaki sposób powinniśmy się zachowywać, by w naszej grupie wszyscy czyli się dobrze i bezpiecznie. Znajdowaliśmy nasze wspólne cechy i upodobania oraz dzieliliśmy się tym, co w nas unikalne. Ćwiczyliśmy również użycie zwrotów grzecznościowych, w tym kulturalnych powitań i pożegnań. Rozmawialiśmy o naszym najbliższym otoczeniu. Omawialiśmy zasady, dzięki którym możemy się bezpiecznie poruszać po chodniku i poboczu oraz sposobów przechodzenia przez jezdnię. Braliśmy również udział  wielu zabawach, które pomogły nam zrozumieć, że każdy użytkownik ruchu drogowego odpowiada za bezpieczeństwo swoje i innych. Poznaliśmy wybrane znaki drogowe, w tym sygnalizator i pasy na jezdni oraz numery alarmowe. Maleństwa dowiedziały się, co to jest sad i jakie owoce w nim rosną. Sprawdzaliśmy jakie słodkie są owoce, mają kształt, kolor, zapach, smak. Dzieci poznały nazwy wybranych drzew owocowych. Ćwiczyliśmy dzielenie słów na sylaby. W zakresie edukacji matematycznej dzieci doskonaliły orientację w schemacie własnego ciała oraz w przestrzeni. Uczyły się także prawidłowego liczenia w dostępnym zakresie. W ramach edukacji plastyczno-technicznych dzieci ćwiczyły motorykę małą lepiąc z plasteliny oraz rysując kredkami. Nie zabrakło też śpiewu oraz zabaw muzycznych. Nie zapominamy także o ćwiczeniach ruchowych oraz aktywnym pobycie na świeżym powietrzu. Obchodziliśmy „Dzień przedszkolaka” i „Pierwszy dzień jesieni”- wyjście do lasu, gdzie zbieraliśmy dary jesieni. Uczestniczyliśmy wielu zabawach integracyjnych oraz rozwijaliśmy współpracę.

Puchatki pracowicie przywitały wrzesień. Poruszaliśmy m.in takie tematy jak:” Jestem w przedszkolu”, “Jestem bezpiecznym przedszkolakiem”, “Chcę być zdrowy”,”Jesień w ogrodzie i sadzie”. Dzieci zapoznały się z zasadami panującymi w przedszkolu, omawialiśmy jak wygląda dzień przedszkolaka, co robimy w rożnych częściach dnia oraz jak dbać o wspólną przestrzeń. Podkreślaliśmy ważność przyjaźni, współpracy i wzajemnego szacunku. Omawialiśmy zasady poruszania się po sali, placu zabaw i w drodze do przedszkola. Rozmawialiśmy o bezpiecznym przechodzeniu przez ulicę  oraz o tym, jak zachowywać się w różnych sytuacjach. Zdobytą wiedzę Puchatki mogły przećwiczyć w praktyce podczas spaceru na pobliski plac zabaw oraz wycieczkę do lasu. Dzieci uczyły się o zdrowym stylu życia, higienie osobistej  oraz zdrowym odżywianiu. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest mycie rąk, zębów oraz jedzenie warzyw i owoców. Puchatki przywitały kalendarzową jesień spacerem do lasu w poszukiwaniu oznak kolorowej pory roku. To była dobra okazja do obserwacji zmian, jakie zachodzą w przyrodzie. W ostatnim miesiącu Puchatki zapoznały się z cyframi 1 i 2. Wprowadzenie cyfr odbywało się poprzez różnorodne aktywności - liczyliśmy przedmioty, dopasowywaliśmy liczbę elementów do odpowiedniej cyfry. Dzieci także ćwiczyły pisanie cyfr po śladzie. W takcie zajęć Puchatki intensywnie ćwiczyły sylabowanie oraz wysłuchiwanie głosek w nagłosie, co stanowi ważny krok w przygotowaniu do nauki czytania i pisania. Nie zabrakło zabaw ruchowych w sali i na świeżym powietrzu.

Na początku września dzieci z grupy 4-latków integrowały podczas wspólnych zabaw zarówno w sali, jak i na placu przedszkolnym. Każdy dzień w przedszkolu był wesoły i ciekawy, przynosił coś nowego. Dzieci uczyły się właściwych zachowań, akceptacji, tolerancji i empatii, rozróżniania dobra i zła. Wraz z wychowawcą – metodą „burzy mózgów" – opracowały Kodeks Przedszkolaka. Obiecały przestrzegać wszelkich zawartych umów wewnątrzgrupowych oraz Regulaminu korzystania z placu zabaw. Przedszkolaki z radością bawiły się na placu, korzystając z kolorowych sprzętów i piaskownicy. Chętnie też wychodziły na spacery i wycieczki. Dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych zajęciach i zabawach dydaktycznych, które pozwalały na zdobywanie nowych wiadomości i umiejętności. Szczególnie upodobały sobie zajęcia plastyczne, umuzykalniające oraz ćwiczenia gimnastyczne – w tym karate. 4-latki coraz częściej sięgają po książki, oglądają i opowiadają treść na podstawie obrazków, chętnie też słuchają utworów literatury dziecięcej czytanych przez nauczycielkę. Podczas różnorodnych sytuacji edukacyjnych i okolicznościowych kładziono duży nacisk na bezpieczeństwo dzieci. Przedszkolaki wiedzą, jak bezpiecznie poruszać się zarówno na terenie przedszkola, jak i na ulicy.