• Aktualności

  • Aktualności

            • Dzień Niepodległości

            • 10go listopada w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość upamiętniająca rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Z tej okazji dzieci z wszystkich grup oraz pracownicy przedszkola zebrali się, aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla Polaków czas. Wszyscy z powagą i w dużym skupieniu oglądali program artystyczny przygotowany przez dzieci ze starszej, średniej i młodszej grupy przedszkolnej. Nasze dzieci już wiedzią, że Dzień Niepodleglosći to wyjątkowe święto dla każdej Polki i Polaka.

              2

            • Aktywności Tygrysków

            • W październiku Tygryski realizowały jesienną tematykę. Dzieci dowiedziały się, jakie warzywa rosną w ogrodzie jesienią i które części tych roślin możemy jeść. Ćwiczyliśmy dzielenie słów na sylaby. Rozwiązywaliśmy zagadki dotyczące warzyw, rozpoznaliśmy je za pomocą dotyku, smaku i zapachu. Omawialiśmy zasady zachowania w parku i lesie oraz zmiany jesiennego krajobrazu. 10 października obchodziliśmy także Dzień Drzewa, które Tygryski świętowały przytulając się do różnych gatunków oraz rozmawiając o potędze i wartości drzew. Rozmawialiśmy o deszczu oraz o tym, jak się ubrać, gdy na dworze jest zimno i pada. Uczyliśmy się składać ubrania. Z zakresu edukacji matematycznej dzieci doskonaliły prawidłowe liczenie w dostępnym zakresie, dodawały i odejmowały na konkretach.W ramach edukacji plastyczno-konstrukcyjnej dzieci ćwiczyły motorykę małą lepiąc z plasteliny, wyklejając kuleczki z bibuły, malując farbami.Nie zabrakło też śpiewu oraz zabaw muzycznych wg B.Strauss. 

              18

            • Puchatkowy październik

            • Grupa Puchatków w miesiącu październiku   została zapoznana z następującą tematyką: „Jesień w sadzie”, „Jesień w ogrodzie”, „Jesienny krajobraz” , „Deszczowa pogoda”. Dzieci poznały owoce dojrzewające jesienią w Polsce i sposobach ich przetwarzania , dowiedziały się jakie warzywa zbieramy jesienią w ogrodzie. Słuchaliśmy  opowiadań i rozmawialiśmy o szacunku dla osób wykonujących ciężką pracę w sadzie, okazywaniu troski nie tylko ludziom, lecz także roślinom i zwierzętom. Poznawały za pomocą różnych zmysłów niektóre owoce i warzywa, liczyliśmy je , określaliśmy ich cechy i dzieliliśmy nazwy na sylaby. Puchatki przyglądały się zmianą w przyrodzie. Uczyły się odróżniać las od parku oraz poszukiwały oznak jesieni w przyrodzie. Przyglądały się drzewom oraz krzewom i próbowały rozpoznawać ich gatunki po liściach i owocach, porównywały je i określały ich nazwy. Uczestniczyły w zabawach ruchowych, słuchowych i plastycznych związanych z jesienną pogodą. Utrwalały pojęcia dotyczące zmian pogody w cyklu pór roku oraz dopasowywały ubrania odpowiednie do dnia, podczas którego pada deszcz, i określały ich nazwy. Poznały kształty liter „ O i o na przykładzie wyrazu „owoce”, „A i a” na przykładzie wyrazu „aparat”, „I i i „ na przykładzie wyrazu „igła” oraz „E i e” na przykładzie wyrazu „ekran”. Wykonały wiele ćwiczeń utrwalających sposobu ich pisania. Doskonaliły też umiejętności analizy, syntezy sylabowej i głoskowej oraz liczenia sylab. Dowiedziały się jaki kształt ma cyfra 1,2,3. Uczestniczyły w zabawach polegających na liczeniu i korzystały z liczebników  głównych i porządkowych. W ramach zajęć z Aktywnej matematyki manipulowały przedmiotami, układały wzór z kasztanów, kulek bibuły i ziaren  fasoli. Na zajęciach matematycznych rozwijały umiejętności rachunkowe(układanie rymów według podanego wzoru, stosowały pojęcia: mniej, więcej), określały położenie przedmiotów w przestrzeni, stosowały określenia: na, pod, w, przed, za, obok, porównywały przedmioty: klasyfikowanie ich ze względu na jakość(np. barwa, wielkość). Podczas ćwiczeń i zabaw ruchowych rozwijały sprawność fizyczną oraz  reakcję na ustalone sygnały. Na zajęciach umuzykalniających śpiewały piosenki, określały charakter melodii piosenki, ilustrowały je ruchem, kształtowały poczucie rytmu oraz wykonywały instrumentalizację piosenki. Tworzyły prace plastyczno- techniczne wykonywane różnymi technikami: rysowały, malowały,  lepiły, korzystały z różnych materiałów i przyborów. Uczestniczyły w zabawach na świeżym powietrzu. Puchatki w październiku obchodziły: „Dzień Drzewa” i  „Dzień Makaronu” , którym towarzyszyło wiele zabaw i radości.

              25

            • Już drugi miesiąc naszych Maleństw w przedszkolu:)

            • Już mija październik, czas tak szybko biegnie, kiedy tyle się  wokół dzieje, kiedy radość wspólnych zabaw, ciekawość w poznawaniu nowych rzeczy oraz cały wachlarz emocji towarzyszy Naszym pociechom każdego dnia ☺
              W dwóch pierwszych tygodniach miesiąca poznawaliśmy pracowitość. Przyglądaliśmy się szczególnie pracowitym zwierzętom – pszczołom, mrówkom, pająkom… Obserwowaliśmy jesienne krajobrazy, zapoznawaliśmy z cechami jesiennych darów, które przeliczaliśmy, smakowaliśmy, wąchaliśmy, dotykając czuliśmy różne faktury od gładkiego kasztana, po chropowatą szyszkę, poprzez aromatyczne grzybki znalezione w przedszkolnym ogrodzie. Poznawaliśmy różne kształty i kolory liści, wracaliśmy ze spacerów z szeleszczącymi, złotymi bukietami. Uczyliśmy się również bezpiecznego poruszania się podczas jesiennych spacerów. Rozwijaliśmy ekspresje i wrażliwość muzyczną, kształtowaliśmy poczucie rytmu, ćwiczenie pamięci, doskonalenie sprawności fizycznej. Wdrażałyśmy dzieci do zgodnego współdziałania i czerpania radości ze wspólnych zabaw. Motywowałyśmy do samodzielnego wykonania prac, dzięki temu spod rąk Waszych dzieci wychodziły plastelinowe niedźwiedzie czy papierowe liście.
              W drugiej części miesiąca szczególnie zachęcałyśmy do okazywania uprzejmości we wzajemnych relacjach. Wspólnie zaglądaliśmy do koszyka Pani Jesieni, sprawdzaliśmy jaka ciężka jest kapusta, ile warstw ma cebula, co dynia ma w środku☺ Dzieci poznawały nazwy wybranych drzew owocowych, przeliczały ich owoce. Uczyliśmy się rozpoznawać pierwsze litery wyrazów (ze słuchu), wyklaskiwaliśmy ich sylaby, rozwijaliśmy umiejętność słuchania ze zrozumieniem☺
              W każdej minutce dzieci uczyły się spokojnego czekania na swoją kolej, szanowania innych, empatii wobec osób, które tuż obok potrzebują pomocy, utrzymywania ładu i porządku, wypowiadania na dany temat, radzenia sobie w trudnych sytuacjach, zgodnej współpracy, budowania atmosfery życzliwości i otwartości… Ile Przedszkolak ma na głowie! ☺

              13

            • Eksperymentujemy!

            • W jeden z październikowcyh poranków dzieci z naszego przedszkola zamieniły się w małych chemików. Wsypywały, dotykały, patrzyły, mieszały - jednym słowem eksperymentowały. A wszystko dzięki fantastycznym zajęciom, które przeprowadziła mama Marcelinki z grupy Tygrysków. Pani Karolina przedstawiła świat nauki w sposób ciekawy i pełen chemicznych niespodzianek. Dziękujemy za wspaniały czas, przepełniony nauką doświadczeń, eksperymentów i wiedzy.W czwartkowy poranek dzieci z naszego przedszkola zamieniły się w małych chemików. Wsypywały, dotykały, patrzyły, mieszały - jednym słowem eksperymentowały. A wszystko dzięki fantastycznym zajęciom, które przeprowadziła mama Marcelinki z grupy Tygrysków. Pani Karolina przedstawiła świat nauki w sposób ciekawy i pełen chemicznych niespodzianek. Dziękujemy za wspaniały czas, przepełniony nauką doświadczeń, eksperymentów i wiedzy!

              21

            • Wrzesień w grupie Puchatków

            • W minionym miesiącu omawialiśmy plan dnia i zasady, dzięki którym będzie nam łatwiej funkcjonować w grupie. Oprócz tego słuchaliśmy opowiadania i rozmawialiśmy o naszych emocjach związanych z rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Dowiedzieliśmy się, że każdy w przedszkolu pełni bardzo ważną funkcję i jest potrzebny. Rozmawialiśmy o tym, w jaki sposób powinniśmy się zachowywać, by w naszej grupie wszyscy czyli się dobrze i bezpiecznie. Znajdowaliśmy nasze wspólne cechy i upodobania oraz dzieliliśmy się tym, co w nas unikalne. Ćwiczyliśmy również użycie zwrotów grzecznościowych, w tym kulturalnych powitań i pożegnań. Rozmawialiśmy o naszym najbliższym otoczeniu. Omawialiśmy zasady, dzięki którym możemy się bezpiecznie poruszać po chodniku i poboczu oraz sposobów przechodzenia przez jezdnię. Braliśmy również udział w spacerze w okolicach naszego przedszkola oraz wielu zabawach, które pomogły nam zrozumieć, że każdy użytkownik ruchu drogowego odpowiada za bezpieczeństwo swoje i innych. W ramach zajęć z Aktywnej matematyki układaliśmy wzory i manipulowaliśmy przedmiotami. Obchodziliśmy „Dzień Kropki”, „Dzień przedszkolaka” i „Pierwszy dzień jesieni”- wyjście do lasu, gdzie zbieraliśmy dary jesieni. Uczestniczyliśmy wielu zabawach integracyjnych oraz rozwijaliśmy współpracę.

               

              42

            • Tygryskowy wrzesień

            • Miesiąc wrzesień był bardzo pracowity. Tygryski realizowały takie tematy jak: “Poznajmy się!”, “Jesteśmy podobni, jesteśmy różni”, “. Bezpieczni na drodze”, “Jesień w sadzie”. Dzieci przypomniały sobie, kto pracuje w naszym przedszkolu i jakie zadania wykonuje. Odwiedziliśmy różne pomieszczenia przedszkolne i wspólnie omówiliśmy, co się w nich robi i jakie przedmioty wykorzystuje. Dowiedzieliśmy się także, do których pomieszczeń nie wolno nam wchodzić. Rozmawialiśmy o dobrych manierach. Ćwiczyliśmy sytuacje, w których ważne są słowa: proszę, przepraszam i dziękuję, a także dzień dobry i do widzenia. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest wyjątkowy – inaczej wygląda, co innego lubi jeść i ma inne zainteresowania niż pozostałe dzieci. Omawialiśmy zasady, jakich należy przestrzegać podczas przechodzenia przez ulicę. Poznaliśmy wybrane znaki drogowe, w tym sygnalizator i pasy na jezdni. Podczas zabawy badawczej dowiedzieliśmy się, dlaczego tak ważne jest noszenie znaczków odblaskowych. Uczyliśmy się rozpoznawać podstawowe figury geometryczne. Tygrysy dowiedziały się, co to jest sad i jakie owoce w nim rosną. Ćwiczyliśmy dzielenie słów na sylaby. Z zakresu edukacji matematycznej dzieci doskonaliły orientację w schemacie własnego ciała oraz w przestrzeni. Uczyły się także prawidłowego liczenia w dostępnym zakresie. W ramach edukacji plastyczno-konstrukcyjnej dzieci ćwiczyły motorykę małą lepiąc z masy solnej oraz malując farbami.Nie zabrakło też śpiewu oraz zabaw muzycznych. Nie zapominamy także o ćwiczeniach oraz o aktywnym pobycie na świeżym powietrzuMiesiąc Wrzesień był bardzo pracowity. Tygryski realizowały takie tematy jak: “Poznajmy się!”, “Jesteśmy podobni, jesteśmy różni”, “. Bezpieczni na drodze”, “Jesień w sadzie”. Dzieci przypomniały sobie, kto pracuje w naszym przedszkolu i jakie zadania wykonuje. Odwiedziliśmy różne pomieszczenia przedszkolne i wspólnie omówiliśmy, co się w nich robi i jakie przedmioty wykorzystuje. Dowiedzieliśmy się także, do których pomieszczeń nie wolno nam wchodzić. Rozmawialiśmy o dobrych manierach. Ćwiczyliśmy sytuacje, w których ważne są słowa: proszę, przepraszam i dziękuję, a także dzień dobry i do widzenia. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest wyjątkowy – inaczej wygląda, co innego lubi jeść i ma inne zainteresowania niż pozostałe dzieci. Omawialiśmy zasady, jakich należy przestrzegać podczas przechodzenia przez ulicę. Poznaliśmy wybrane znaki drogowe, w tym sygnalizator i pasy na jezdni. Podczas zabawy badawczej dowiedzieliśmy się, dlaczego tak ważne jest noszenie znaczków odblaskowych. Uczyliśmy się rozpoznawać podstawowe figury geometryczne. Tygrysy dowiedziały się, co to jest sad i jakie owoce w nim rosną. Ćwiczyliśmy dzielenie słów na sylaby. Z zakresu edukacji matematycznej dzieci doskonaliły orientację w schemacie własnego ciała oraz w przestrzeni. Uczyły się także prawidłowego liczenia w dostępnym zakresie. W ramach edukacji plastyczno-konstrukcyjnej dzieci ćwiczyły motorykę małą lepiąc z masy solnej oraz malując farbami.Nie zabrakło też śpiewu oraz zabaw muzycznych. Nie zapominamy także o ćwiczeniach oraz o aktywnym pobycie na świeżym powietrzu. Zapraszamy do galerii!

              14

            • Pierwszy miesiąc Maleństw w przedszkolu

            • „Maleństwa” to wesoła, uśmiechnięta grupa.
              Jesteśmy ciekawi świata i interesujemy się  wszystkim co nas otacza. Dużo czasu spędzamy  na wspólnej zabawie, ale pamiętamy również o rozwijaniu umiejętności samoobsługowych. Podczas  zajęć staramy się skupić uwagę, żeby poznać wiele ciekawych rzeczy. Uczymy się tańczyć, śpiewać, rysować i  malować. Lubimy zabawy na placu zabaw i spacery na świeżym powietrzu. Po całym dniu wypełnionym wrażeniami odpoczywamy słuchając muzyki relaksacyjnej. Zapraszamy do galerii:)

               

              14

            • Dzień Przedszkolaka

            • W środę 20.09 obchodziliśmy w naszym przedszkolu Świeto Przedszkolaka. W ten wazny dzień dla naszyc dzieci przeygotowaliśmy wiele niespodzianek i atrakcji. Wszyscy zostali zaproszeni do wspólnej zabawy i tańców przy ulubionych przebojach muzyki dla dziecęcej. Radość i śmiech świadczyły o wspaniałej zabawie i integracji. Złożyliśmy wszystkim, maluszkom życzenia samych słonecznych dni i radosnych chwil w naszym przedszkolu, mamy nadzieję, żey każdy dzień będzie dla nich wspaniałą przygodą i będze niósł ze sobą wiele cudownych i pozytywnych doświadczeń.  Zapraszamy do galerii:)

              27

            • Zebranie Rodziców

            • Zapraszamy wszystkich Rodziców na zebranie dotyczące organizacji nowego roku przedszkolnego 2023-24, które odbędzie się w poniedziałek 4 września o godz. 17.15.